La ministra Sofía Naidenoff participó del encuentro nacional, donde se analizaron estrategias para mejorar los aprendizajes, fortalecer las trayectorias escolares y ampliar el tiempo de enseñanza. Durante la reunión también se informó que 400 escuelas rurales chaqueñas cuentan con antenas Starlink para mejorar la conectividad.
La ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco, Sofía Naidenoff, participó de la 156.° Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), realizada en el Palacio Sarmiento, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Durante el encuentro, las autoridades educativas de todo el país analizaron políticas destinadas a fortalecer la alfabetización, mejorar la enseñanza de matemática y evaluar los aprendizajes en los distintos niveles educativos.
La agenda incluyó el seguimiento de programas educativos, la planificación del calendario escolar 2027, la ampliación de la jornada escolar y el acceso a internet en establecimientos rurales.
Alfabetización y matemática, entre las prioridades educativas
Uno de los principales ejes de la asamblea fue el análisis de los avances del Compromiso Federal por la Alfabetización y las estrategias para mejorar la lectura, la escritura y la comprensión lectora.
En el Chaco, estas acciones se desarrollan a través del plan jurisdiccional Somos Alfabetización Chaco 24/27, que contempla distintas propuestas pedagógicas para fortalecer los aprendizajes. Entre ellas se encuentra el programa Aprendo Leyendo, destinado a los primeros grados de la escuela primaria.
Además, la provincia implementa el plan Somos Aprender Matemática, que incluye capacitación docente, recursos pedagógicos y acompañamiento a las instituciones educativas de los niveles obligatorios.
Ambas iniciativas buscan fortalecer las prácticas de enseñanza y brindar herramientas a los docentes para mejorar los resultados escolares.
Evaluaciones y planificación del calendario escolar 2027
Durante la reunión también se abordaron los reportes por escuela de las evaluaciones Aprender 2025 y los avances en la implementación del censo de tercer grado de primaria.
Estas herramientas permiten reunir información sobre los aprendizajes y orientar la planificación de acciones destinadas a mejorar los procesos educativos.
La agenda incluyó, además, el tratamiento de la Base Nacional Homologada para el nivel Superior, el Consejo Nacional de la Calidad y las resoluciones vinculadas con estos ámbitos.
Otro de los puntos analizados fue la actualización del calendario escolar 2027, con parámetros que contemplan la autonomía de las jurisdicciones y de las instituciones educativas.
Buscan ampliar el tiempo de enseñanza
Las autoridades educativas también analizaron una nueva etapa del programa Hacia la Universalización de la Jornada Completa o Extendida, orientado a incrementar el tiempo que los estudiantes permanecen en la escuela y generar mejores condiciones para el aprendizaje.
La ampliación de la jornada constituye uno de los ejes de trabajo debatidos durante la asamblea, junto con las estrategias para fortalecer las trayectorias educativas y acompañar a los estudiantes en los distintos niveles.
Asimismo, se abordó la situación de la modalidad de Educación Especial dentro del sistema educativo nacional.
Conectividad: 400 escuelas rurales chaqueñas cuentan con Starlink
Otro de los temas destacados fue la conectividad en establecimientos educativos alejados de los principales centros urbanos.
Durante la asamblea se presentó un informe sobre la distribución de 6.000 antenas Starlink en el país. Según los datos difundidos, 400 de esos equipos están instalados en escuelas rurales del Chaco.
La incorporación de esta tecnología busca mejorar el acceso a internet en zonas rurales y facilitar el uso de herramientas digitales para las actividades escolares.
La conectividad representa un recurso importante para acompañar las propuestas pedagógicas y ampliar las posibilidades de acceso a contenidos educativos en comunidades alejadas.
Chaco continúa su agenda de fortalecimiento educativo
La participación de Sofía Naidenoff en el Consejo Federal de Educación permitió compartir las líneas de trabajo que desarrolla la provincia en alfabetización y matemática, además de participar del análisis de políticas comunes con las demás jurisdicciones.
Los temas tratados durante la asamblea abarcaron la enseñanza, la evaluación, la planificación escolar, la conectividad y la educación inclusiva, con el objetivo de fortalecer las condiciones de aprendizaje en todo el país.