El establecimiento, que cuenta con una matrícula de 270 alumnos, fue renovado tras importantes trabajos de infraestructura. Durante la jornada también se entregaron banderas y kits escolares, se anunció que se evaluará la recuperación del albergue y se confirmó la construcción de 20 viviendas para Wichí-El Pintado y El Sauzal.

El gobernador del Chaco, Leandro Zdero, inauguró este jueves las refacciones integrales de la Escuela Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena N° 4 “Benito Álvarez”, ubicada en Wichí-El Pintado, en el corazón de El Impenetrable chaqueño.

La intervención permitió mejorar las condiciones edilicias de una institución que presentaba un importante deterioro y que cumple un papel fundamental para la educación de niños y jóvenes de distintas localidades y parajes de la región.

El establecimiento cuenta con una matrícula de 270 alumnos y recibe estudiantes de Wichí-El Pintado, El Sauzal, Misión Nueva Pompeya y otras comunidades rurales, además de jóvenes provenientes de zonas cercanas.

Durante el acto también se entregaron banderas, kits escolares y otros elementos destinados a acompañar el funcionamiento de la institución educativa.

Zdero destacó la importancia de las obras en El Impenetrable

Durante la inauguración, el gobernador resaltó la importancia de fortalecer la infraestructura educativa en las localidades más alejadas de la provincia y garantizar mejores condiciones para estudiantes, docentes y familias.

“Estoy muy contento de estar aquí en Wichí-El Pintado, en un establecimiento bilingüe que integra y brinda a las poblaciones originarias la posibilidad de transitar un proyecto de formación dentro del sistema educativo. Recorrí esta escuela y, en su momento, estaba totalmente destrozada. Hoy podemos dejar formalmente inauguradas las refacciones que hicimos”, expresó.

Además, sostuvo que la realización de obras en el interior profundo representa una manera de acompañar a las comunidades y dar respuesta a necesidades que durante mucho tiempo afectaron el desarrollo de las actividades escolares.

Evalúan recuperar el albergue escolar

Uno de los principales planteos realizados durante la jornada estuvo relacionado con el albergue de la institución, que actualmente no se encuentra en condiciones de ser utilizado y representa un espacio necesario para los alumnos que llegan desde parajes alejados.

Zdero señaló que se analizarán las alternativas para avanzar con su recuperación, en una nueva etapa de intervención destinada a mejorar las condiciones de alojamiento.

“Tenemos que evaluar cómo avanzar con el albergue, porque los chicos también vienen a alojarse aquí y necesitamos que estén en perfectas condiciones”, manifestó.

Por su parte, la subsecretaria de Infraestructura Escolar, Rosana Cerrutti, destacó los trabajos realizados y confirmó que el pedido para recuperar el albergue se encuentra bajo análisis.

“Estamos trabajando en otros establecimientos de la zona porque son instituciones en las que hacía muchísimo tiempo no se realizaban intervenciones. Esta comunidad se merece esto”, afirmó.

Anunciaron 20 viviendas para Wichí-El Pintado y El Sauzal

En materia habitacional, el gobernador confirmó que se trabaja en la construcción de 20 viviendas a través del Instituto Provincial de Desarrollo Urbano y Vivienda (IPDUV).

Según lo anunciado, se prevén 10 unidades habitacionales para Wichí-El Pintado y otras 10 para El Sauzal, con el objetivo de responder a las necesidades de las familias de ambas localidades.

Asimismo, se anunció que avanzarán las tareas de refacción y puesta a punto integral del Centro de Desarrollo Productivo (CDP), destinado a fortalecer las herramientas de formación y producción de la zona.

En ese marco, también se entregaron elementos correspondientes al programa ÑANDE para productores locales.

La formación educativa como herramienta de desarrollo

Durante su visita, Zdero también hizo referencia a la posibilidad de avanzar en una propuesta de educación terciaria vinculada con las necesidades productivas y laborales de la región.

“Tenemos que ver de qué manera avanzamos en una formación terciaria que realmente tenga fines para el desarrollo de la región y tengan posibilidades de trabajo”, explicó.

La propuesta apunta a evaluar alternativas de capacitación que permitan ampliar las oportunidades educativas y laborales para los jóvenes de El Impenetrable, teniendo en cuenta las características y demandas de las comunidades.

La comunidad educativa valoró las mejoras

El director de la Escuela Bilingüe Intercultural N° 4, Ernesto Palacios, expresó su agradecimiento por las obras y destacó la importancia de contar con instalaciones en mejores condiciones para el desarrollo de las actividades escolares.

“Estamos muy agradecidos y emocionados. Fue mucho esfuerzo y mucho tiempo de espera, pero hoy estamos viviendo un momento de mucha satisfacción”, manifestó.

Palacios explicó que la institución funciona en los turnos mañana y tarde y recibe estudiantes de distintas localidades y parajes, incluidos alumnos de comunidades rurales y de zonas cercanas de la provincia de Formosa.

Además de su función educativa, la escuela representa un espacio de contención para numerosas familias cuyos hijos deben trasladarse desde lugares distantes para poder estudiar.

El director recordó las dificultades que enfrentaba la comunidad educativa antes de las refacciones, especialmente durante los períodos de frío y calor, y valoró las mejoras realizadas en las instalaciones eléctricas, los enchufes y los ventiladores.

“Ahora está todo colocado como corresponde y en buenas condiciones. Esto es lo mejor para nuestro grupo de alumnos y para toda la comunidad”, señaló.

Presencia de funcionarios y representantes de la región

Del acto participaron los ministros de Gobierno, Carim Peche; de Desarrollo Humano, Diego Gutiérrez; y de Infraestructura, Hugo Domínguez. También estuvieron presentes el presidente del IPDUV, Fernando Berecoechea; el secretario de Asuntos Estratégicos, Marcos Resico; el subsecretario de Gobierno, Sebastián Lazarini; y la subsecretaria de Acción Comunitaria, Tamara Silvestri.

Acompañaron además directivos, docentes y representantes de las comunidades de la zona.

La inauguración de las refacciones representa una mejora para los 270 estudiantes de la institución y se suma a los anuncios vinculados con vivienda, producción e infraestructura. Las iniciativas buscan atender distintas necesidades de Wichí-El Pintado y localidades cercanas, con especial atención a las comunidades del interior profundo del Chaco.