Alumnos de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N.º 32 de Resistencia se destacaron en las ONIET, realizadas en Córdoba, con un reconocimiento en electrónica y una sobresaliente calificación para un proyecto de incubadora automática de huevos. También participaron estudiantes de la EET N.º 2 de Barranqueras.

Estudiantes de escuelas técnicas del Chaco tuvieron una destacada participación en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada (ONIET), que se desarrollaron los días 8 y 9 de octubre en la ciudad de Córdoba.

La delegación chaqueña compitió junto a alumnos de instituciones secundarias técnicas de todo el país y obtuvo importantes resultados que pusieron de relieve el talento, la creatividad y la preparación de los jóvenes de la provincia.

Entre los logros más destacados se encuentra el desempeño de Kevin Frank Canteros Bovero, alumno de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N.º 32 “Martín Lidoro Guzmán”, de Resistencia, quien alcanzó el segundo puesto en la modalidad Electrosaber I, con una puntuación de 100 puntos.

Además, estudiantes de la misma institución presentaron un proyecto de robótica que obtuvo una calificación de 98 sobre 100, consolidando una participación sobresaliente en una competencia que promueve la innovación y la aplicación de conocimientos técnicos.

Un proyecto de robótica con una calificación destacada

Uno de los trabajos que llamó la atención durante las jornadas fue una incubadora automática de huevos, desarrollada por alumnos de la EETA N.º 32.

El proyecto obtuvo 98 puntos sobre 100 y representa el resultado de un proceso de aprendizaje que integra conocimientos de electrónica, programación, diseño y automatización.

La propuesta refleja la capacidad de los estudiantes para identificar necesidades concretas y diseñar soluciones tecnológicas mediante el trabajo conjunto y la aplicación práctica de los contenidos aprendidos en la escuela.

Reconocimiento en la competencia de electrónica

Otro de los resultados importantes fue el segundo puesto conseguido por Kevin Frank Canteros Bovero en Electrosaber I, una modalidad individual de carácter teórico que evalúa conocimientos básicos de electrónica mediante preguntas de opción múltiple.

El estudiante alcanzó los 100 puntos, un resultado que refleja su preparación y dominio de los contenidos técnicos abordados durante su formación.

La participación chaqueña también incluyó a alumnos de la Escuela de Educación Técnica N.º 2 “General José de San Martín”, de Barranqueras, que formaron parte de la delegación provincial en el encuentro nacional.

Aprendizaje, innovación y trabajo en equipo

El docente Kevin Báez Mencia, quien acompañó a los estudiantes durante la preparación y la competencia, destacó el valor de estas experiencias para la formación académica y personal de los jóvenes.

“Participar en este tipo de competencia les aporta experiencia y compañerismo”, expresó.

El profesor explicó que, aunque fueron tres los estudiantes que viajaron a Córdoba, detrás de ellos existe un equipo de aproximadamente 30 alumnos de distintos cursos, divisiones y especialidades que colaboran en el desarrollo de los proyectos y comparten sus conocimientos.

También destacó la autonomía que los jóvenes adquieren durante el proceso de creación de cada dispositivo.

“La problemática la buscan ellos, la solución la buscan ellos y el proceso de cómo ir armando los diferentes dispositivos lo van trabajando en conjunto”, señaló.

En ese sentido, remarcó que el rol de los docentes consiste en orientar y acompañar a los estudiantes para que puedan encontrar sus propias respuestas y desarrollar confianza en sus capacidades.

“La idea es que ellos vayan resolviéndolo por sí solos, para que vean que son capaces de hacerlo y para que vayan echando mano de las diferentes herramientas que se les brindó en la escuela”, sostuvo.

Compromiso y dedicación más allá del aula

La preparación para las ONIET se desarrolla fuera del horario curricular y demanda tiempo, dedicación y compromiso por parte de los estudiantes y sus docentes.

Báez Mencia destacó que acompañar a los jóvenes en este recorrido representa una satisfacción personal y profesional, ya que permite fortalecer los vínculos, promover el aprendizaje colaborativo y compartir nuevas experiencias educativas.

Por su parte, los alumnos valoraron la oportunidad de poner a prueba sus conocimientos, enfrentar desafíos diferentes y relacionarse con estudiantes de otras instituciones del país.

Aunque reconocieron las exigencias y los nervios propios de la competencia, destacaron los aprendizajes adquiridos y los vínculos construidos durante las jornadas.

La educación técnica chaqueña, protagonista de la innovación

La participación en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada pone de manifiesto el potencial de la educación técnica del Chaco y el trabajo que realizan estudiantes y docentes para desarrollar soluciones tecnológicas.

Los resultados obtenidos en electrónica y robótica muestran la importancia de promover espacios en los que los jóvenes puedan aplicar sus conocimientos, experimentar con nuevas ideas y compartir experiencias con otras instituciones.

A través de estas iniciativas, los estudiantes fortalecen capacidades fundamentales para su futuro profesional, como el pensamiento crítico, la autonomía, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

Los logros alcanzados en Córdoba representan un reconocimiento al esfuerzo de los alumnos y sus docentes, y un impulso para continuar fomentando la innovación y la formación tecnológica en las escuelas técnicas de la provincia.